1- Cite um dos processos mais debatidos de dominação da população nativa.
2- Com o que os espanhóis se depararam quando chegaram "aqui" ?
3- Para que a dominação hispânica agia?
4- O que os colonizadores fizeram depois da conquista?
5- O que deu o fim à colonização?
6- O que a independência significava para os negros do Haiti?
7- O que aconteceu no fim do século XVIII nas terras do atual Peru?
8- Quem foi o último imperador inca?
9- Qual foi a revolta de Túpac Amaru?
10- Quem deu a ordem para Hidalgo ser fuzilado?
quarta-feira, 22 de maio de 2013
Colonização espanhola
A expansão do comércio europeu, a partir do século XV, impeliu várias nações europeias a empreenderem políticas que visassem ampliar o fluxo comercial como forma de fortificar o estado econômico das nascentes monarquias nacionais. Nesse contexto, a Espanha alcança um estrondoso passo ao anunciar a existência de um novo continente à Oeste. Nesse momento, o Novo Mundo desperta a curiosidade e a ambição que concretizaria a colonização dessas novas terras.
Ao chegarem por aqui, os espanhóis se depararam com a existência de grandes civilizações capazes de elaborar complexas instituições políticas e sociais. Muitos dos centros urbanos criados pelos chamados povos pré-colombianos superavam a pretensa sofisticação das “modernas”, “desenvolvidas” e “civilizadas” cidades da Europa. Apesar da descoberta, temos que salientar que a satisfação dos interesses econômicos mercantis era infinitamente maior que o valor daquela experiência cultural.
Um dos mais debatidos processos de dominação da população nativa aconteceu quando o conquistador Hernán Cortéz liderou as ações militares que subjugaram o Império Asteca, então controlado por Montezuma. Em razão da inegável inferioridade numérica, nos questionamos sobre como uma nação de porte tão pequeno como a Espanha foi capaz de impor seu interesse contra aquela numerosa população indígena.
Para explicarmos essa questão, devemos avaliar uma série de fatores inerentes a essa terrível e violenta experiência que marca o passado americano. Primeiramente, frisamos a superioridade bélica dos europeus, que contavam com potentes armas de fogo e atordoavam os nativos que se deparavam com a inédita imagem de homens montados em cavalos. Ao mesmo tempo, o próprio contato com os europeus abriu caminho para a instalação de epidemias que matavam as populações nativas em poucos dias.
Enquanto o confronto e a doença funcionavam como importantes meios de dominação, devemos também dar a devida importância a outra estratégia espanhola. Em alguns casos, os espanhóis instigavam o acirramento das rivalidades entre duas tribos locais. Dessa forma, depois dos nativos se desgastarem em conflitos, a dominação hispânica agia para controlar as tribos em questão.
Depois da conquista, os colonizadores tomaram as devidas providências para assegurar os novos territórios e, no menor espaço de tempo, viabilizar a exploração econômica de suas terras. Sumariamente, a extração de metais preciosos e o desenvolvimento de atividades agroexportadoras nortearam a nova feição da América colonizada. Para o cumprimento de tamanha tarefa, além de contar com uma complexa rede administrativa, os espanhóis aproveitaram da mão de obra dos indígenas subjugados.
Somente na passagem dos séculos XVIII e XIX, momento em que a Revolução Industrial e o Iluminismo ganhavam forma, observou-se o fim da exploração colonial. Os processos de independência desenvolvidos por todo o continente abriram caminho para a formação de um grande mosaico de nações e Estados que deram fim à colonização. Contudo, os vindouros problemas mostraram que existia um longo caminho a se trilhar em busca da tão sonhada soberania.
Ao chegarem por aqui, os espanhóis se depararam com a existência de grandes civilizações capazes de elaborar complexas instituições políticas e sociais. Muitos dos centros urbanos criados pelos chamados povos pré-colombianos superavam a pretensa sofisticação das “modernas”, “desenvolvidas” e “civilizadas” cidades da Europa. Apesar da descoberta, temos que salientar que a satisfação dos interesses econômicos mercantis era infinitamente maior que o valor daquela experiência cultural.
Um dos mais debatidos processos de dominação da população nativa aconteceu quando o conquistador Hernán Cortéz liderou as ações militares que subjugaram o Império Asteca, então controlado por Montezuma. Em razão da inegável inferioridade numérica, nos questionamos sobre como uma nação de porte tão pequeno como a Espanha foi capaz de impor seu interesse contra aquela numerosa população indígena.
Para explicarmos essa questão, devemos avaliar uma série de fatores inerentes a essa terrível e violenta experiência que marca o passado americano. Primeiramente, frisamos a superioridade bélica dos europeus, que contavam com potentes armas de fogo e atordoavam os nativos que se deparavam com a inédita imagem de homens montados em cavalos. Ao mesmo tempo, o próprio contato com os europeus abriu caminho para a instalação de epidemias que matavam as populações nativas em poucos dias.
Enquanto o confronto e a doença funcionavam como importantes meios de dominação, devemos também dar a devida importância a outra estratégia espanhola. Em alguns casos, os espanhóis instigavam o acirramento das rivalidades entre duas tribos locais. Dessa forma, depois dos nativos se desgastarem em conflitos, a dominação hispânica agia para controlar as tribos em questão.
Depois da conquista, os colonizadores tomaram as devidas providências para assegurar os novos territórios e, no menor espaço de tempo, viabilizar a exploração econômica de suas terras. Sumariamente, a extração de metais preciosos e o desenvolvimento de atividades agroexportadoras nortearam a nova feição da América colonizada. Para o cumprimento de tamanha tarefa, além de contar com uma complexa rede administrativa, os espanhóis aproveitaram da mão de obra dos indígenas subjugados.
Somente na passagem dos séculos XVIII e XIX, momento em que a Revolução Industrial e o Iluminismo ganhavam forma, observou-se o fim da exploração colonial. Os processos de independência desenvolvidos por todo o continente abriram caminho para a formação de um grande mosaico de nações e Estados que deram fim à colonização. Contudo, os vindouros problemas mostraram que existia um longo caminho a se trilhar em busca da tão sonhada soberania.
segunda-feira, 29 de abril de 2013
quarta-feira, 27 de março de 2013
Atividades - O que você aprendeu!
Atividades:
1)
Qual a diferença entre as colônias do Norte e as colônias do sul,
na colonização inglesa na América?
2)
Explique o comércio triangular.
3)
Relacione a Guerra dos Sete Anos (1767-1773), entre Inglaterra e
França e a independência dos Estados Unidos.
4)
Faça a correspondência:
a)
Lei do Açúcar b) Lei do Selo c) Lei do Chá d) Lei dos Intoleráveis
(
) Adoção de medidas legais visando conter o clima de revolta das
colônias, tais como o fechamento do
porto
de Boston.
(
) Cobrança de uma taxa sobre documentos, jornais, etc.
(
) Concessão do monopólio da venda do chá nas colônias a Companhia
das Índias Orientais.
(
) Proibição de importação do açúcar, que não fosse das
Antilhas britânicas.
5)
A respeito do processo de independência norte-americano, não
podemos afirmar:
a)
George Washington foi o principal redator da declaração de
independência dos Estados Unidos.
b)
Em 5 de setembro de 1774, houve na Filadélfia o 1º Congresso com os
representantes das colônias
norte-americanas,
protestando contra a Lei dos Intoleráveis.
c)
O Segundo Congresso Continental da Filadélfia, ocorrido em maio de
1775, conclamou os cidadãos
americanos
às armas.
d)
A guerra pela independência norte-americana teve sangrentos
conflitos, que culminaram com a vitória das tropas americanas.
6)
No plano filosófico, podemos afirmar que o processo de independência
norte-americano foi
impulsionado
pelo:
a)
Absolutismo b) Mercantilismo c) Iluminismo d) Agrarismo
7)
Sobre a guerra pela independência norte-americana, assinale a
alternativa correta:
a)
A Batalha de Lexington, em 1775, foi o marco decisivo das tropas
americanas sobre os ingleses.
b)
As tropas americanas lutaram sempre sozinhas contra as forças
inglesas, vencendo-as em abril de 1781.
c)
A França só decidiu participar da luta pela independência
americana após a Batalha de Yorktown, em
1781.
d)
Na etapa final da luta pela independência norte-americana, a ajuda
militar e financeira de países como
a
França foi decisiva para garantir a vitória das tropas americanas
sobre os exércitos ingleses.
8)
Complete:
a)
Em 1787 foi proclamada a____________________________________, que
adotava a
forma________________________de
governo e dividia os poderes do Estado
em__________________,________________________e_______________________.
b)
O primeiro presidente dos Estados Unidos
foi_________________________________.
9)
"Consideramos evidentes as seguintes verdades: que todos os
homens foram criados iguais; que
receberam
de seu Criador certos direitos inalienáveis; que entre eles estão
os direitos à vida, à liberdade
e
à busca da felicidade."(Declaração de Independência dos
Estados Unidos da América, 2 de julho de
1776.)
Esta
passagem nos mostra:
a)
O desejo do Congresso Continental de delegados das Treze Colônias no
sentido de empreender reformas
profundas
na sociedade do novo país.
b)
A utilização de categorias do Direito Natural Racional, no contexto
das idéias do Iluminismo, defendidas
por
John Locke.
c)
Que o Congresso Continental, apesar de rebelde à lnglaterra,
permanecia fiel ao ideário do
absolutismo,
pois deste emanavam os ideais que defendia.
d)
Que os delegados das Treze Colônias tinham uma concepção ingênua
e equivocada das sociedades
humanas.
10)
Coloque V(verdadeiro) e F(falso) para as seguintes afirmações:
a)
( ) A independência dos Estados Unidos, não significou a liberdade
para toda a população, pois a
escravidão
negra foi totalmente mantida.
b)
( ) Com a independência dos Estados Unidos, os índios e as
mulheres, passaram a desfrutar na
prática,
dos mesmos direitos dos proprietários de terras e burgueses.
c)
( ) A independência dos Estados Unidos foi uma revolução política
e, sobretudo, social, pois marcou a
libertação
dos escravos.
d)
( ) A independência dos Estados Unidos, é considerada a primeira
revolução americana, pois foi o
primeiro
país a romper com o sistema colonial e adotar na prática política
as idéias iluministas.
A Guerra
Em 1774, os representantes da colônias (com exceção da Geórgia) organizaram o Primeiro Congresso Continental da Filadélfia, onde foi decidida a manutenção do boicote aos produtos ingleses e foi elaborada uma Declaração de Direitos e Agravos. Os colonos reivindicavam a revogação das "Leis Intoleráveis" e o direito de representação no Parlamento inglês, no entanto a Inglaterra manteve-se intransigente, não estando disposta a fazer concessões.
Na maioria das cidades formavam-se comitês pró independência que realizavam a propaganda do ideal emancipacionista e ao mesmo tempo foram responsáveis pelo armazenamento de armas e munições, julgando que o conflito seria inevitável
Em 1775 os ingleses atacaram Lexington e Concord. Os colonos organizaram um exército que seria comandado por George Washington, da Virgínia. Nesse mesmo ano reuniu-se o Segundo Congresso Continental da Filadélfia, de caráter separatista, que confirmou a necesidade de orgnização militar como meio de garantir os direitos dos colonos, confirmou G. Washington no comando das tropas e deu a Thomas Jefferson a liderança de uma comissão encarregada de redigir a Declaração de Independência.
A Declaração tem grande significado político não só porque formalizou a independência da s primeiras colônias na América, dando origem a primeira nação livre do continente, mas porque trás em seu bojo o ideal de liberdade e de direito individual, e a idéia de soberania popular, representando uma síntese da mentalidade democrática e liberal da época. No entanto, a pressão dos grandes proprietário rurais, importantes aliados na Guerra de Independência, determinou a manutenção da escravidão no país.
Independência dos Estados Unidos
A
Independência das treze colônias inglesas da América do Norte foi
um movimento de grande importância, pois foi o primeiro movimento de
emancipação que alcançou resultado efetivo, sendo considerada como
uma das Revoluções Burguesas do século XVIII. Neste século,
vários movimentos caracterizaram a ascensão da burguesia, apoiada
nos ideais liberais do Iluminismo.
O ideal iluminista expandiu-se não só pela Europa, mas teve repercussões na América e no caso dos "EUA", foram as idéias de John Locke que encontraram maior eco na sociedade. Locke fora participante da Revolução Gloriosa na Inglaterra (1688-1689), ponto de partida para o Liberalismo do século XVIII, onde se originaram as idéias da existência de Leis naturais do contrato entre governantes e governados, da autonomia entre os poderes de Estado, do Direito à revolta e outras, consideradas pontos básicos da liberdade humana.
A SOCIEDADE COLONIAL
Apesar das tradicionais diferenças entre as colônias do "norte" e do "sul", a maioria da sociedade colonial passou a defender o ideal de emancipação, uma vez que os interesses do capitalismo inglês opunham-se frontalmente às possibilidades de desenvolvimento colonial. Esse antagonismo era percebido principalmente nas colônias do centro norte, onde já existia uma burguesia, que acumulava capitais principalmente a partir do comércio triangular e que acabou comandando o movimento de independência, contando com o apoio das demais camadas sociais, inclusive de grande parte dos proprietários rurais do sul.
Na década anterior à Guerra de Independência, podemos dizer que a sociedade estava dividida entre duas correntes políticas: os Patriotas ou Whigs, favoráveis à emancipação, mesmo que através da guerra, e os Legalistas ou Tories, fiéis ao Rei da Inglaterra, contrários à ideia de independência.
À primeira corrente pertenciam a maior parte da burguesia colonial, os pequenos proprietários, as camadas intelectualizadas, os comerciantes, artesãos, trabalhadores assalariados. Na Segunda corrente encontravam-se os altos funcionários da administração colonial, parcela dos latifundiários do sul, alguns grupos de comerciantes e de congregações religiosas.
Se por um lado grande parte dos colonos estava influenciada pelas ideias iluministas, foi a mudança da política colonial inglesa, após a Guerra dos Sete Anos (1756 --1763), a responsável pela definição política da maioria a favor da independência.
O ideal iluminista expandiu-se não só pela Europa, mas teve repercussões na América e no caso dos "EUA", foram as idéias de John Locke que encontraram maior eco na sociedade. Locke fora participante da Revolução Gloriosa na Inglaterra (1688-1689), ponto de partida para o Liberalismo do século XVIII, onde se originaram as idéias da existência de Leis naturais do contrato entre governantes e governados, da autonomia entre os poderes de Estado, do Direito à revolta e outras, consideradas pontos básicos da liberdade humana.
A SOCIEDADE COLONIAL
Apesar das tradicionais diferenças entre as colônias do "norte" e do "sul", a maioria da sociedade colonial passou a defender o ideal de emancipação, uma vez que os interesses do capitalismo inglês opunham-se frontalmente às possibilidades de desenvolvimento colonial. Esse antagonismo era percebido principalmente nas colônias do centro norte, onde já existia uma burguesia, que acumulava capitais principalmente a partir do comércio triangular e que acabou comandando o movimento de independência, contando com o apoio das demais camadas sociais, inclusive de grande parte dos proprietários rurais do sul.
Na década anterior à Guerra de Independência, podemos dizer que a sociedade estava dividida entre duas correntes políticas: os Patriotas ou Whigs, favoráveis à emancipação, mesmo que através da guerra, e os Legalistas ou Tories, fiéis ao Rei da Inglaterra, contrários à ideia de independência.
À primeira corrente pertenciam a maior parte da burguesia colonial, os pequenos proprietários, as camadas intelectualizadas, os comerciantes, artesãos, trabalhadores assalariados. Na Segunda corrente encontravam-se os altos funcionários da administração colonial, parcela dos latifundiários do sul, alguns grupos de comerciantes e de congregações religiosas.
Se por um lado grande parte dos colonos estava influenciada pelas ideias iluministas, foi a mudança da política colonial inglesa, após a Guerra dos Sete Anos (1756 --1763), a responsável pela definição política da maioria a favor da independência.
Thomas Jefferson
OS
INTERESSES
Apesar da importância do elemento ideológico, pesa a situação de grande opressão metropolitana, caracterizada pelo enrijecimento do pacto colonial, mesmo antes da Guerra dos sete anos. Em 1750, a Inglaterra havia proibido a produção do ferro e em 1754 proibiu a fabricação de tecidos.
Terminada a Guerra dos Sete Anos a Inglaterra adotou uma série de medidas com o intuito de tornar mais rígido o monopólio sobre as colônias, com o intuito de obter maior riqueza.
As terras a oeste, tomadas aos franceses após a guerra foram declaradas da Coroa e portanto os colonos foram proibidos de ocupa-las, frustando as espectativas dos grandes proprietários do sul, que encontravam-se constantemente endividados, na medida em que dependiam do comércio inglês.
Com o pretexto de recuperar as finaças do Estado, abaladas com a guerra com a França, os ingleses adotaram diversas leis coercitivas, que na prática serviriam para garantir o mercado colonial para os produtos de outras colônias ou comercializados por empresas inglesas, particulrmente o chá, monopolizado pela Companhia das Índias Orientais.
As principais leis coercitivas foram:
· Lei do Açúcar (1764) taxando o açúcar que não fosse comprado das Antilhas Inglesas.
· Lei do Selo (1765) obrigava a utilização de selo em qualquer documento, jornais ou contratos.
· Atos Townshend (1767) Leis que taxavam a importação de diversos produtos de consumo. Criavam os Tribunais Alfandegários.
· Lei do Chá (1773) garantia o monpólio do comércio de chá para a Cia das Índias Orientais
· Leis Intoleráveis (1774) Impostas após a manifestação do Porto de Boston, interditava o porto da cidade, imposição de um novo governador para Massachussets e aquartelamento de tropas britânicas.
· Ato de Quebec (1774) impedia que as colônias de Massachussets, Virgínia, Connecticut e Pensilvânia ocupassem terras à oeste.
As imposições fiscais, as medidas de caráter repressiva levada a efeito pelas tropas britânicas nas colônias e a influência das idéias iluministas foram responsáveis pela organização de vários movimentos de protestos e principalmente de boicotes aos produtos ingleses e ao mesmo tempo, pelo inicio do movimento de independência.
Apesar da importância do elemento ideológico, pesa a situação de grande opressão metropolitana, caracterizada pelo enrijecimento do pacto colonial, mesmo antes da Guerra dos sete anos. Em 1750, a Inglaterra havia proibido a produção do ferro e em 1754 proibiu a fabricação de tecidos.
Terminada a Guerra dos Sete Anos a Inglaterra adotou uma série de medidas com o intuito de tornar mais rígido o monopólio sobre as colônias, com o intuito de obter maior riqueza.
As terras a oeste, tomadas aos franceses após a guerra foram declaradas da Coroa e portanto os colonos foram proibidos de ocupa-las, frustando as espectativas dos grandes proprietários do sul, que encontravam-se constantemente endividados, na medida em que dependiam do comércio inglês.
Com o pretexto de recuperar as finaças do Estado, abaladas com a guerra com a França, os ingleses adotaram diversas leis coercitivas, que na prática serviriam para garantir o mercado colonial para os produtos de outras colônias ou comercializados por empresas inglesas, particulrmente o chá, monopolizado pela Companhia das Índias Orientais.
As principais leis coercitivas foram:
· Lei do Açúcar (1764) taxando o açúcar que não fosse comprado das Antilhas Inglesas.
· Lei do Selo (1765) obrigava a utilização de selo em qualquer documento, jornais ou contratos.
· Atos Townshend (1767) Leis que taxavam a importação de diversos produtos de consumo. Criavam os Tribunais Alfandegários.
· Lei do Chá (1773) garantia o monpólio do comércio de chá para a Cia das Índias Orientais
· Leis Intoleráveis (1774) Impostas após a manifestação do Porto de Boston, interditava o porto da cidade, imposição de um novo governador para Massachussets e aquartelamento de tropas britânicas.
· Ato de Quebec (1774) impedia que as colônias de Massachussets, Virgínia, Connecticut e Pensilvânia ocupassem terras à oeste.
As imposições fiscais, as medidas de caráter repressiva levada a efeito pelas tropas britânicas nas colônias e a influência das idéias iluministas foram responsáveis pela organização de vários movimentos de protestos e principalmente de boicotes aos produtos ingleses e ao mesmo tempo, pelo inicio do movimento de independência.
George
Washington
-Comércio Triangular das 13 Colônias Inglesas
O
comércio
triangular,
ou comércio em triângulo, é um termo histórico indicando o
comércio
organizado entre três portos ou regiões. O comércio triangular
geralmente evolui quando uma região possui mercadorias de exportação
que não são necessárias na região de onde provêem as suas
principais importações.
O comércio triangular fornece, portanto, um método para corrigir os
desequilíbrios comerciais entre essas regiões.
O
comércio triangular era uma forma de comércio muito lucrativa que
incluía três lugares: a América do Norte, as Antilhas e a África.
O Comércio Triangular do Atlântico é a expressão utilizada para
designar um conjunto de relações comerciais dirigidas por países
europeus entre as metrópoles e os vários domínios ultramarinos, de
carácter transcontinental apoiado em três vértices geopolíticos e
econômicos:
Europa,
África
e América
(Norte, Centro e Sul), com relações secundárias com a Ásia
e os seus produtos.Trata-se, de um conjunto de relações entre
produtor e distribuidor, comprador e vendedor, dominante e dominado,
assumindo qualquer um destes continentes uma posição de relevo em
qualquer um destes níveis de contato, à parte a Europa em termos de
domínio, pois nela residem as potências administrantes.
quarta-feira, 20 de março de 2013
Características das 13 colônias
Norte : New Hampshire, Massachusetts, Rhode Island e Connecticut.
Puritano, burguês e liberal. População de pequenos proprietários, comerciantes e industriais de espírito empreendedor.
População de colonos, na maioria inglesa e escocesa, viviam da agricultura (cereais e gado), da indústria, da pesca e do comércio. Formavam assim, o núcleo mais dinâmico, progressista e culturalmente avançado das Treze Colônias.
Centro : Nova Iorque, Nova Jérsia, Pensilvânia ( cuja capital era Filadélfia) e Delaware.
A sua população de colonos era composta por ingleses, irlandeses, holandeses, suecos, alemães e judeus de várias partes da Europa.
Econômica e culturalmente aproximavam-se das Colônias do Norte, com as quais mantinham grandes afinidades.
Sul : Maryland, Virgínia, Carolina do Norte, Carolina do Sul e Geórgia.
Anglicana, latifundiária, aristocrata e esclavagista.
População de origens europeias, era quase toda de Inglaterra e caucasiana, logo maioritariamente anglicana e tradicionalista.
Economicamente, dominava a agricultura, dependendo de grandes plantações de açúcar.
Semelhanças entre colônias:
- Falavam a mesma língua;
- Possuíam um espírito combativo e determinado, originalmente formado na luta contra os povos que habitavam o território e contra quem os ameaçava;
- Ansiavam por maior autonomia e liberdade face à Coroa britânica
As 13 colônias Inglesas
Durante o reinado de Elizabeth I, navegantes ingleses em busca de novos caminhos para as índias encontraram terras da América do Norte como não havia interesse nem dinheiro em colonizar o local, limitaram em explorar seus recursos como peles e madeiras.
No início do século XVII, com o aumento da intolerância religiosa os cercamentos e as dificuldades econômicas na Inglaterra, muitos ingleses decidiram procurar a América do Norte um outro lugar para viver.
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