quarta-feira, 27 de março de 2013

Sobre o Iluminismo


A Independência da América Inglesa

Atividades - O que você aprendeu!


Atividades:




1) Qual a diferença entre as colônias do Norte e as colônias do sul, na colonização inglesa na América?











2) Explique o comércio triangular.













3) Relacione a Guerra dos Sete Anos (1767-1773), entre Inglaterra e França e a independência dos Estados Unidos.











4) Faça a correspondência:



a) Lei do Açúcar b) Lei do Selo c) Lei do Chá d) Lei dos Intoleráveis



( ) Adoção de medidas legais visando conter o clima de revolta das colônias, tais como o fechamento do

porto de Boston.

( ) Cobrança de uma taxa sobre documentos, jornais, etc.

( ) Concessão do monopólio da venda do chá nas colônias a Companhia das Índias Orientais.

( ) Proibição de importação do açúcar, que não fosse das Antilhas britânicas.





5) A respeito do processo de independência norte-americano, não podemos afirmar:



a) George Washington foi o principal redator da declaração de independência dos Estados Unidos.

b) Em 5 de setembro de 1774, houve na Filadélfia o 1º Congresso com os representantes das colônias

norte-americanas, protestando contra a Lei dos Intoleráveis.

c) O Segundo Congresso Continental da Filadélfia, ocorrido em maio de 1775, conclamou os cidadãos

americanos às armas.

d) A guerra pela independência norte-americana teve sangrentos conflitos, que culminaram com a vitória das tropas americanas.



6) No plano filosófico, podemos afirmar que o processo de independência norte-americano foi

impulsionado pelo:



a) Absolutismo b) Mercantilismo c) Iluminismo d) Agrarismo



7) Sobre a guerra pela independência norte-americana, assinale a alternativa correta:



a) A Batalha de Lexington, em 1775, foi o marco decisivo das tropas americanas sobre os ingleses.

b) As tropas americanas lutaram sempre sozinhas contra as forças inglesas, vencendo-as em abril de 1781.

c) A França só decidiu participar da luta pela independência americana após a Batalha de Yorktown, em

1781.

d) Na etapa final da luta pela independência norte-americana, a ajuda militar e financeira de países como

a França foi decisiva para garantir a vitória das tropas americanas sobre os exércitos ingleses.



8) Complete:



a) Em 1787 foi proclamada a____________________________________, que adotava a

forma________________________de governo e dividia os poderes do Estado

em__________________,________________________e_______________________.

b) O primeiro presidente dos Estados Unidos foi_________________________________.





9) "Consideramos evidentes as seguintes verdades: que todos os homens foram criados iguais; que

receberam de seu Criador certos direitos inalienáveis; que entre eles estão os direitos à vida, à liberdade

e à busca da felicidade."(Declaração de Independência dos Estados Unidos da América, 2 de julho de

1776.)



Esta passagem nos mostra:



a) O desejo do Congresso Continental de delegados das Treze Colônias no sentido de empreender reformas

profundas na sociedade do novo país.

b) A utilização de categorias do Direito Natural Racional, no contexto das idéias do Iluminismo, defendidas

por John Locke.

c) Que o Congresso Continental, apesar de rebelde à lnglaterra, permanecia fiel ao ideário do

absolutismo, pois deste emanavam os ideais que defendia.

d) Que os delegados das Treze Colônias tinham uma concepção ingênua e equivocada das sociedades

humanas.





10) Coloque V(verdadeiro) e F(falso) para as seguintes afirmações:



a) ( ) A independência dos Estados Unidos, não significou a liberdade para toda a população, pois a

escravidão negra foi totalmente mantida.

b) ( ) Com a independência dos Estados Unidos, os índios e as mulheres, passaram a desfrutar na

prática, dos mesmos direitos dos proprietários de terras e burgueses.

c) ( ) A independência dos Estados Unidos foi uma revolução política e, sobretudo, social, pois marcou a

libertação dos escravos.

d) ( ) A independência dos Estados Unidos, é considerada a primeira revolução americana, pois foi o

primeiro país a romper com o sistema colonial e adotar na prática política as idéias iluministas.

A Guerra


   Em 1774, os representantes da colônias (com exceção da Geórgia) organizaram o Primeiro Congresso Continental da Filadélfia, onde foi decidida a manutenção do boicote aos produtos ingleses e foi elaborada uma Declaração de Direitos e Agravos. Os colonos reivindicavam a revogação das "Leis Intoleráveis" e o direito de representação no Parlamento inglês, no entanto a Inglaterra manteve-se intransigente, não estando disposta a fazer concessões.
Na maioria das cidades formavam-se comitês pró independência que realizavam a propaganda do ideal emancipacionista e ao mesmo tempo foram responsáveis pelo armazenamento de armas e munições, julgando que o conflito seria inevitável
   Em 1775 os ingleses atacaram Lexington e Concord. Os colonos organizaram um exército que seria comandado por George Washington, da Virgínia. Nesse mesmo ano reuniu-se o Segundo Congresso Continental da Filadélfia, de caráter separatista, que confirmou a necesidade de orgnização militar como meio de garantir os direitos dos colonos, confirmou G. Washington no comando das tropas e deu a Thomas Jefferson a liderança de uma comissão encarregada de redigir a Declaração de Independência.
   A Declaração tem grande significado político não só porque formalizou a independência da s primeiras colônias na América, dando origem a primeira nação livre do continente, mas porque trás em seu bojo o ideal de liberdade e de direito individual, e a idéia de soberania popular, representando uma síntese da mentalidade democrática e liberal da época. No entanto, a pressão dos grandes proprietário rurais, importantes aliados na Guerra de Independência, determinou a manutenção da escravidão no país.

Independência dos Estados Unidos


  A Independência das treze colônias inglesas da América do Norte foi um movimento de grande importância, pois foi o primeiro movimento de emancipação que alcançou resultado efetivo, sendo considerada como uma das Revoluções Burguesas do século XVIII. Neste século, vários movimentos caracterizaram a ascensão da burguesia, apoiada nos ideais liberais do Iluminismo.
O ideal iluminista expandiu-se não só pela Europa, mas teve repercussões na América e no caso dos "EUA", foram as idéias de John Locke que encontraram maior eco na sociedade. Locke fora participante da
Revolução Gloriosa na Inglaterra (1688-1689), ponto de partida para o Liberalismo do século XVIII, onde se originaram as idéias da existência de Leis naturais do contrato entre governantes e governados, da autonomia entre os poderes de Estado, do Direito à revolta e outras, consideradas pontos básicos da liberdade humana.

A SOCIEDADE COLONIAL

Apesar das tradicionais diferenças entre as colônias do "norte" e do "sul", a maioria da sociedade colonial passou a defender o ideal de emancipação, uma vez que os interesses do capitalismo inglês opunham-se frontalmente às possibilidades de desenvolvimento colonial. Esse antagonismo era percebido principalmente nas colônias do centro norte, onde já existia uma burguesia, que acumulava capitais principalmente a partir do comércio triangular e que acabou comandando o movimento de independência, contando com o apoio das demais camadas sociais, inclusive de grande parte dos proprietários rurais do sul.
Na década anterior à Guerra de Independência, podemos dizer que a sociedade estava dividida entre duas correntes políticas: os Patriotas ou Whigs, favoráveis à emancipação, mesmo que através da guerra, e os Legalistas ou Tories, fiéis ao Rei da Inglaterra, contrários à id
eia de independência.
À primeira corrente pertenciam a maior parte da burguesia colonial, os pequenos pr
oprietários, as camadas intelectualizadas, os comerciantes, artesãos, trabalhadores assalariados. Na Segunda corrente encontravam-se os altos funcionários da administração colonial, parcela dos latifundiários do sul, alguns grupos de comerciantes e de congregações religiosas.
Se por um lado grande parte dos colonos estava influenciada pelas id
eias iluministas, foi a mudança da política colonial inglesa, após a Guerra dos Sete Anos (1756 --1763), a responsável pela definição política da maioria a favor da independência.
 

                                                                Thomas Jefferson



 OS INTERESSES

Apesar da importância do elemento ideológico, pesa a situação de grande opressão metropolitana, caracterizada pelo enrijecimento do pacto colonial, mesmo antes da Guerra dos sete anos. Em 1750, a Inglaterra havia proibido a produção do ferro e em 1754 proibiu a fabricação de tecidos.
Terminada a Guerra dos Sete Anos a Inglaterra adotou uma série de medidas com o intuito de tornar mais rígido o monopólio sobre as colônias, com o intuito de obter maior riqueza.
As terras a oeste, tomadas aos franceses após a guerra foram declaradas da Coroa e portanto os colonos foram proibidos de ocupa-las, frustando as espectativas dos grandes proprietários do sul, que encontravam-se constantemente endividados, na medida em que dependiam do comércio inglês.
Com o pretexto de recuperar as finaças do Estado, abaladas com a guerra com a França, os ingleses adotaram diversas leis coercitivas, que na prática serviriam para garantir o mercado colonial para os produtos de outras colônias ou comercializados por empresas inglesas, particulrmente o chá, monopolizado pela Companhia das Índias Orientais.
As principais leis coercitivas foram:
· Lei do Açúcar (1764) taxando o açúcar que não fosse comprado das Antilhas Inglesas.
· Lei do Selo (1765) obrigava a utilização de selo em qualquer documento, jornais ou contratos.
· Atos Townshend (1767) Leis que taxavam a importação de diversos produtos de consumo. Criavam os Tribunais Alfandegários.
· Lei do Chá (1773) garantia o monpólio do comércio de chá para a Cia das Índias Orientais
· Leis Intoleráveis (1774) Impostas após a manifestação do Porto de Boston, interditava o porto da cidade, imposição de um novo governador para Massachussets e aquartelamento de tropas britânicas.
· Ato de Quebec (1774) impedia que as colônias de Massachussets, Virgínia, Connecticut e Pensilvânia ocupassem terras à oeste.

As imposições fiscais, as medidas de caráter repressiva levada a efeito pelas tropas britânicas nas colônias e a influência das idéias iluministas foram responsáveis pela organização de vários movimentos de protestos e principalmente de boicotes aos produtos ingleses e ao mesmo tempo, pelo inicio do movimento de independência.

                                              
George Washington

-Comércio Triangular das 13 Colônias Inglesas


    O comércio triangular, ou comércio em triângulo, é um termo histórico indicando o comércio organizado entre três portos ou regiões. O comércio triangular geralmente evolui quando uma região possui mercadorias de exportação que não são necessárias na região de onde provêem as suas principais importações. O comércio triangular fornece, portanto, um método para corrigir os desequilíbrios comerciais entre essas regiões.

   O comércio triangular era uma forma de comércio muito lucrativa que incluía três lugares: a América do Norte, as Antilhas e a África. O Comércio Triangular do Atlântico é a expressão utilizada para designar um conjunto de relações comerciais dirigidas por países europeus entre as metrópoles e os vários domínios ultramarinos, de carácter transcontinental apoiado em três vértices geopolíticos e econômicos: Europa, África e América (Norte, Centro e Sul), com relações secundárias com a Ásia e os seus produtos.Trata-se, de um conjunto de relações entre produtor e distribuidor, comprador e vendedor, dominante e dominado, assumindo qualquer um destes continentes uma posição de relevo em qualquer um destes níveis de contato, à parte a Europa em termos de domínio, pois nela residem as potências administrantes.



quarta-feira, 20 de março de 2013

Características das 13 colônias


Norte : New Hampshire, Massachusetts, Rhode Island e Connecticut.
Puritano, burguês e liberal. População de pequenos proprietários, comerciantes e industriais de espírito empreendedor.
População de colonos, na maioria inglesa e escocesa, viviam da agricultura (cereais e gado), da indústria, da pesca e do comércio. Formavam assim, o núcleo mais dinâmico, progressista e culturalmente avançado das Treze Colônias.
Centro : Nova Iorque, Nova Jérsia, Pensilvânia ( cuja capital era Filadélfia) e Delaware.
A sua população de colonos era composta por ingleses, irlandeses, holandeses, suecos, alemães e judeus de várias partes da Europa.
Econômica e culturalmente aproximavam-se das Colônias do Norte, com as quais mantinham grandes afinidades.
Sul : Maryland, Virgínia, Carolina do Norte, Carolina do Sul e Geórgia.
Anglicana, latifundiária, aristocrata e esclavagista.
População de origens europeias, era quase toda de Inglaterra e caucasiana, logo maioritariamente anglicana e tradicionalista.
Economicamente, dominava a agricultura, dependendo de grandes plantações de açúcar.
Semelhanças entre colônias:
- Falavam a mesma língua;
- Possuíam um espírito combativo e determinado, originalmente formado na luta contra os povos que habitavam o território e contra quem os ameaçava;
- Ansiavam por maior autonomia e liberdade face à Coroa britânica

As 13 colônias Inglesas



          Durante o reinado de Elizabeth I, navegantes ingleses em busca de novos caminhos para as índias encontraram terras da América do Norte como não havia interesse nem dinheiro em colonizar o local, limitaram em explorar seus recursos como peles e madeiras.
No início do século XVII, com o aumento da intolerância religiosa os cercamentos e as dificuldades econômicas na Inglaterra, muitos ingleses decidiram procurar a América do Norte um outro lugar para viver.